從廣義而言，委員的閱讀分為兩種：一種是書(shū)本上的精神世界，一種是沸騰的生活本身。

　　昨日早晨4點(diǎn)10分醒來(lái)。進(jìn)入“兩會(huì)時(shí)間”以后，早晨醒來(lái)就難以再入睡了。在床上翻閱前幾天柳斌送我的《心航集》。柳斌先生是我非常尊敬的長(zhǎng)輩，在擔(dān)任國(guó)家教委副主任時(shí)首提“素質(zhì)教育”，深刻影響了中國(guó)的教育。

　　上午小組討論結(jié)束后，牛汝極委員建議我去辦理一張國(guó)家圖書(shū)館的政協(xié)委員閱讀卡。他告訴我，國(guó)家圖書(shū)館為每位委員已經(jīng)辦好了閱讀卡，只要填寫(xiě)一張申請(qǐng)表，即刻就可以拿到卡，非常方便。

　　國(guó)家圖書(shū)館是亞洲最大的公共圖書(shū)館，館藏文獻(xiàn)資源總量達(dá)3768.62萬(wàn)冊(cè)（件），提供使用中外數(shù)據(jù)庫(kù)達(dá)255個(gè)。雖然多次去過(guò)國(guó)家圖書(shū)館，但我一直沒(méi)有辦理一張閱讀卡。于是到服務(wù)臺(tái)去辦理，不到五分鐘時(shí)間就拿到了卡。

　　從1998年開(kāi)始，國(guó)家圖書(shū)館即為參加兩會(huì)的代表委員參政議政提供文獻(xiàn)信息保障，成為國(guó)家圖書(shū)館履行立法決策服務(wù)職能的重要組成部分?，F(xiàn)在，這項(xiàng)職能已經(jīng)明確寫(xiě)入了前不久通過(guò)的《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》。

　　而2018年，恰好是國(guó)家圖書(shū)館開(kāi)展“兩會(huì)”服務(wù)20周年。國(guó)圖圍繞與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題以及“兩會(huì)”審議議題，結(jié)合十九大報(bào)告的新提法、新舉措，重點(diǎn)遴選了“加快建立多主體供應(yīng)、多渠道保障、租購(gòu)并舉的住房制度”“科學(xué)規(guī)劃粵港澳大灣區(qū)建設(shè)”“高起點(diǎn)、高質(zhì)量編制好雄安新區(qū)規(guī)劃”“推動(dòng)新一代人工智能發(fā)展”等23個(gè)熱點(diǎn)專(zhuān)題做了文獻(xiàn)研究，以觀點(diǎn)摘編的形式編制了《國(guó)家圖書(shū)館“兩會(huì)”專(zhuān)題文獻(xiàn)信息專(zhuān)報(bào)》。通過(guò)人大代表服務(wù)平臺(tái)和政協(xié)委員服務(wù)平臺(tái)發(fā)布，國(guó)圖為會(huì)議期間的“兩會(huì)”代表、委員提供了詳實(shí)而深入的專(zhuān)題信息服務(wù)。

　　從廣義而言，委員的閱讀分為兩種：一種是書(shū)本上的精神世界，一種是沸騰的生活本身。如今通過(guò)手頭的這張“政協(xié)委員閱覽卡”，我們可以非常便捷地使用國(guó)家圖書(shū)館的資源與服務(wù)，借閱紙質(zhì)文獻(xiàn)、遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)數(shù)字資源、訪(fǎng)問(wèn)全國(guó)政協(xié)網(wǎng)站的“國(guó)家圖書(shū)館政協(xié)委員服務(wù)平臺(tái)”等。

　　但同時(shí)，作為委員，竊以為，我們也要“閱讀”好生活本身這本大書(shū)。比如，平時(shí)做好調(diào)研，傾聽(tīng)好民聲民情，了解好基層的基本情況，認(rèn)真打撈起民眾的聲音……讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路。特別對(duì)我們這些委員來(lái)說(shuō)，只有“閱讀”好生活、讀懂生活，才能寫(xiě)出高質(zhì)量的提案，提出有價(jià)值的建議，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。

　　下午討論結(jié)束以后，我接受媒體關(guān)于減負(fù)問(wèn)題的采訪(fǎng)。今年我的一份提案也提到了減負(fù)，這份提案就是我在充分調(diào)研之后提出的。也正因?yàn)樯钊肓私?，我提出，減負(fù)不是為減負(fù)而減負(fù)，要研究減負(fù)以后怎么辦，這才是減負(fù)的題中之義。這大概也就是所謂的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”吧。